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注重国防教育的质量效益

排行榜 收藏 打印 发给朋友 举报 来源: 中国国防报   发布者:唐兴建王洪亮
热度66票  浏览137次 【共0条评论】【我要评论 时间:2010年1月19日 22:58

  面对日新月异的时代和多元化的社会价值取向,国防教育需要主动适应形势发展变化,加强组织领导,改进工作指导,创新方式方法,增强教育的针对性和有效性。

  以科学发展观统领国防教育。运用科学发展观所蕴含的立场、观点和方法,总体设计,统筹兼顾,正确处理国防教育中突出重点与全面普及、当前建设与长远发展、继承传统与改革创新等关系,确保国防教育工作持续、健康、稳步发展。注重国防教育的质量效益,切实把国防教育与各项中心任务结合起来,与加强思想文化建设、发展科学教育事业结合起来,努力实现政治效益、军事效益、社会效益相统一。

  着眼国家安全与发展需要深化国防教育。紧扣推进中国特色军事变革和做好军事斗争准备,进行国家安全形势教育,讲清国家安全新形势,引导大家关注国防,居安思危,自觉依法履行国防义务,为加强国防和军队现代化建设做贡献。坚持把国防教育与双拥共建、军政军民团结有机结合起来,宣传中华民族的爱国精神和优良传统,增强民族凝聚力向心力,维护安定团结的和谐局面。

  用现代传媒优化国防教育。要用好报刊、电视、广播等现代传媒,结合军事热点和群众普遍关心的现实问题开展国防教育,扩大教育辐射面。要加强各级国防教育网站和网页建设,拓展教育空间,使之成为开展全民国防教育的新平台。要将国防教育纳入社会教育体系,在城市中心和交通要道设置国防教育标语和公益广告,在各种文化场馆增加国防教育内容,利用公共阅报栏、公共场所大屏幕电视等开展国防教育宣传。要充分发挥群众性文化活动的吸引渗透作用,把国防教育融入企业文化、社区文化、乡村文化建设之中,运用影视、音乐等艺术形式,生动形象地开展国防教育。

  在破解难题中推动国防教育。适应信息时代要求,探索开放式教育的新路子,拓展国防教育的深度和广度;适应受众的不同特点,探索分类指导的新方式,有重点地搞好社会不同群体的国防教育;针对长期和平环境下人们国防观念容易淡化的问题,探索建立长效机制,促进国防教育的规范化经常化。

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